健康小屋的的能利用多种途径进行健康教育指导
为了解我国健康小屋的的的现况，探索适宜的健康小屋的的发展模式，应用中国疾病预防控制中心开发的EDDC数据采集系统（the Epidemiological Dynamic Data Collection Platform），对全国各省2007年9月1日至2014年12月31日建成并投入使用的健康小屋的的进行问卷调查。每家健康小屋的的完成一份调查问卷，由区县级疾病预防控制中心将问卷录入信息系统，采用SAS 9.3软件进行分析。本研究共调查健康小屋的的5 363家。
82.97%的健康小屋的的在工作日开放，开放日的开放时间平均为每天9h;健康小屋的的平均占地面积为15 m2,其中有独立房间的共2 435家（45.40%），有相对独立空间的共1 943家（36.23%），与其他功能区共用空间的为985家（18.37%）；3 480家（64.89%）配备了至少一名医护人员，920家（17.15%）按要求做到了全部六个流程；4 223家（78.74%）健康小屋的的有相关的管理制度，4 854家（90.51%）对仪器设备进行日常维护和校准。健康小屋的的是社区健康教育的重要场所，能利用多种途径进行健康教育指导。
首先进行了用户使用传统健康检测设备的行为观察实验，并对实验文件进行分析，将用户使用传统设备的行为进行分解与编码，并获得用户使用传统设备的基本的任务线路。对进行了分解与编码的基本任务进行整理与归类，并根据检测的顺序得到行为特征集成检测模型，并将具有相似行为编码的行为特征进行整合，得到新的集成检测设备方案一套。
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